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发展理念1-2018年校园足球工作计划

作者:殷从建 来源: 发布时间:2018-04-06 阅读次数:10

2017--2018学年校园足球工作计划

认真学习、全面落实国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》精神,严格按照国家校足办的要求,固本强基,抓好普及,固强补弱,全面提高,把我市的校园足球活动开展的有声有色,扎扎实实;进一步推进“阳光体育运动”开展,以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展,根据体育组实际情况以及学校足球自身的特点,特制定本计划,具体如下:

一、形势

1、校园足球已进入国家战略高度, 2015年我校被评为全国点校,相关要求明确,明年将迎来教育部验收和南京市阳光体育学校检查。

2、2014年南京市首次高三体质项目抽测,2015高二也纳入,南京市将教学检查、体质抽测纳入学校评先评优、高考综合奖评定,实行一票否决,如何综合推进?

3、校园足球活动、课程已具雏形,但足球人才晋升、培养还没有形成规模,体教结合需要进一步推进;

4、目前新校场地、设备、技装完备,如何强化校园足球深一层次发展,推动学校整体体育改革,形势严峻。

二、措施

(一)加强体育教师队伍建设,完善校园足球体育档案资料,形成科学管理制度。

1、继续完善校园足球的各项制度,使工作逐步达到制度化、规范化、科学化,充分调动每位体育教师工作的积极性、主动性。

2、每月组织教研活动定期召开足球专项会议,提出要求,组织学习,进行交流。实施帮带工作。使体育组的教师共同提高,从而促进我校的校园足球质量。

3、认真落实《校园足球工作条例》的意见。整理各项活动资料,使其各项活动有计划,有总结,有相片形成档案材料,随时迎接市区行政部门的各项检查。

(二)加强课程管理,进一步推进课堂教学研究,提高学科功能的价值

1、衔接好学年计划、学期计划、进度计划、单元计划,落实每堂课教案设计,即时调整教学计划,写好课后小结。

2、落实集体备课,任务明确具体,做到提前备课,熟悉教材内容,教学方法能够培养学生的创新精神和实践能力。

3、认真学习新课标,钻研教材教法,推进足球特色课程的落实,促进学生综合素质的提高及健康成长的思想。

4、进行性别分班抓教学、训练,责任到人,要求各年级进行针对性教学、训练,做好过程性跟踪和结果性监测。

5、有效防范教学安全,课前做好人员排查、场地器材检查,强化课堂安全教育和必要的保护与帮助措施。

(三)积极开展足球各项联赛,提升学生足球工作的质量

1、完善足球俱乐部评优活动,做到过程、管理有章可循。

2、做好年级活动计划,做到时间、地点、人员、内容、器材五落实。

3、细化各部门分工明确,做好课外活动记录,保障活动质量。

(四)、认真抓好足球训练和竞赛工作,发扬学校传统优势项目

1、训练工作:

(1)、确定女足队为体育特色的突破口,认真抓好运动队建设,做到长抓不懈,提高竞技水平,并做好骨干运动员的培养工作。

(2)、建立运动员分级遴选库,责任到人(原则上即使不训练也要参与考核管理),综合文化与体育的匹配率、文化达线、体育达线下指标考核!

(3)各级教练根据质量效益制定训练计划,时间内容安排,认真记好训练记录,要定期进行测验,并进行训练总结。

2、竞赛、比赛工作:

(1)年级随行,责任到人。原则上,每个年级的任课教师共同配合级部主任、学生处做好本年级各项体育活动,有过程、有结果。

(2)丰富校园文化,迎接市区足球项目比赛,选拔运动员参加,锻炼年轻运动员适应比赛能力,培养学生永不服输的体育精神。

(五)、要加强人力配备,加大对校园足球活动的指导和督导。

(1)准备向市区主管再协调一名专业人才充实到校足办专门从事校园足球工作;

(2)加大培训力度,提高体育教师的足球技术和教学能力;

(3)推行奖优罚劣制度,争取把年度考核评估成绩纳入教育综合评估体系中,与学校评先和教师评优挂钩,奖惩严明,有力有据。

 

 

三、行事历

日期

内容

9

校园足球整体规划、实施;整体课程推进(体育选项课、校本选修课、俱乐部活动课)

10

年级队成立,教练员、裁判员、通讯员培训;足球专项场地、器材补充、检查

11

校园足球专项检查(区级)

12

俱乐部联赛、年级赛、交流赛

3

市教育局验收、检查、督导;区长杯

4

市长杯,运动员集训

5

足球人才输送、汇总

6

校园足球总结表彰大会

7

省长杯

建邺高中校园足球办公室

2017年8月